{"id":4379,"date":"2026-06-24T16:33:14","date_gmt":"2026-06-24T19:33:14","guid":{"rendered":"https:\/\/iesrodolfowalsh-cha.infd.edu.ar\/sitio\/?p=4379"},"modified":"2026-06-24T16:33:30","modified_gmt":"2026-06-24T19:33:30","slug":"conferencia-virtual-acompanar-las-trayectorias-reales-en-tiempos-de-descomposicion-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iesrodolfowalsh-cha.infd.edu.ar\/sitio\/conferencia-virtual-acompanar-las-trayectorias-reales-en-tiempos-de-descomposicion-social\/","title":{"rendered":"Conferencia virtual \u201cAcompa\u00f1ar las trayectorias reales en tiempos de descomposici\u00f3n social\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p>&#x1f4da; El pasado jueves 18 de junio se realiz\u00f3 la conferencia virtual \u201cAcompa\u00f1ar las trayectorias reales en tiempos de descomposici\u00f3n social. Una mirada interseccional desde el giro afectivo y las pedagog\u00edas cr\u00edticas\u201d, a cargo del Dr. Facundo Boccardi (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba).<\/p>\n\n\n\n<p>A lo largo del encuentro, el Dr. Boccardi nos invit\u00f3 a pensar las trayectorias educativas desde una perspectiva interseccional y desde el giro afectivo, reconociendo que las desigualdades y las experiencias de las y los estudiantes se configuran de manera diferencial y exigen respuestas pedag\u00f3gicas situadas y sensibles.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre las reflexiones compartidas, se destac\u00f3 la necesidad de distinguir entre acompa\u00f1ar y vigilar. Acompa\u00f1ar implica construir v\u00ednculos de cuidado, reconocimiento y hospitalidad, alejados de las l\u00f3gicas de control y de las pr\u00e1cticas que responsabilizan individualmente a las personas por las desigualdades que las atraviesan.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, se problematiz\u00f3 la idea de neutralidad en las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas, recuperando el car\u00e1cter \u00e9tico y pol\u00edtico de la educaci\u00f3n y la importancia de sostener propuestas comprometidas con los derechos humanos, el cuidado de las trayectorias reales y la construcci\u00f3n de instituciones m\u00e1s justas e inclusivas. En este marco, la Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI) fue presentada como una herramienta fundamental para construir miradas interseccionales, promover el reconocimiento de las diversidades y fortalecer pr\u00e1cticas educativas basadas en el cuidado y la ampliaci\u00f3n de derechos.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta propuesta fue organizada por las profesoras Mar\u00eda Sol L\u00f3pez y Griselda Dalila Meza, con el apoyo t\u00e9cnico del Prof. Ra\u00fal Jara del equipo de capacitaci\u00f3n del IES Rodolfo Walsh, en el marco de la agenda de actividades por el 14.\u00ba Aniversario de nuestra instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde el IES Rodolfo Walsh agradecemos al Dr. Facundo Boccardi por su generosidad intelectual y a todas las personas que participaron de este espacio de encuentro, reflexi\u00f3n y construcci\u00f3n cole<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1mp3XiFyGHJ7XpCGiP1rdvXgn50Xa2MVk\/preview\" width=\"640\" height=\"480\"><\/iframe>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#x1f4da; El pasado jueves 18 de junio se realiz\u00f3 la conferencia virtual \u201cAcompa\u00f1ar las trayectorias reales en tiempos de descomposici\u00f3n social. 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